Onderwijs, ondernemerschap en de arbeidsmarkt moeten beter op elkaar aansluiten. Die boodschap stond centraal tijdens de slotdag van het Nationaal Onderwijscongres 2026. Verschillende sprekers benadrukten dat het huidige onderwijssysteem nog te vaak losstaat van de economische realiteit en de behoeften van de arbeidsmarkt.

Minister Andrew Baasaron van Economische Zaken, Ondernemerschap en Technologische Innovatie (EZOTI) pleitte voor een duurzaam ecosysteem waarin overheid, onderwijsinstellingen en het bedrijfsleven nauw samenwerken. Volgens hem moeten jongeren niet alleen worden voorbereid op het vinden van werk, maar ook op het creëren van werk. Daarbij zijn innovatie, digitale vaardigheden, ondernemerschap en praktijkgerichte opleidingen van groot belang.

Baasaron benadrukte dat onderwijs niet als een kostenpost moet worden gezien, maar als een investering in de toekomst. Hij riep op tot meer samenwerking tussen overheid, onderwijs en bedrijfsleven om kennis, middelen en expertise te bundelen.

Tijdens een paneldiscussie werd gewezen op het feit dat ondernemerschap in Suriname nog vaak wordt gezien als een middel om te overleven, in plaats van een bewuste carrièrekeuze. Vishal Jadnanansing, CEO van C. Kersten & Co., stelde dat de samenleving kritisch moet kijken naar haar eigen rol in de ontwikkeling van ondernemerschap en talent.

SPWE-directeur Etienne Etman benadrukte dat ondernemerschap al op jonge leeftijd onderdeel moet worden van het onderwijs. Volgens hem moeten kinderen vroeg leren omgaan met geld, initiatief nemen en kansen herkennen. Hij wees daarbij op plannen om het vernieuwde SPWE-pand in te richten als kennis- en incubatiecentrum voor startende ondernemers.

Ook minister Diana Pokie van Sociale Zaken en Volkshuisvesting onderstreepte het belang van samenwerking. Volgens haar moet sociaal beleid verder gaan dan financiële ondersteuning alleen en meer gericht zijn op begeleiding, gemeenschapsvorming en het versterken van gezinnen.

De algemene conclusie van de congresdag was dat duurzame ontwikkeling alleen mogelijk is wanneer onderwijs, ondernemerschap en sociaal beleid elkaar versterken en jongeren de vaardigheden krijgen om succesvol te zijn in een veranderende samenleving.