De Centrale Bank van Suriname (CBvS) heeft dinsdag 28 april 2026 het online platform Digitale Leeromgeving (DLO) gelanceerd. Met dit initiatief wil de moederbank financiële inclusie en educatie in de Surinaamse samenleving versterken.

De DLO is opgezet als een cursus voor studenten en bestaat uit vier thema’s en zes modules. Het platform biedt e-learningtools en educatief materiaal. Na evaluatie en feedback van studenten zal de digitale leeromgeving breder beschikbaar worden gesteld aan de samenleving.

De lancering vond plaats in aanwezigheid van minister Dirk Currie, CBvS-governor Maurice Roemer, studenten van het Christelijk Pedagogisch Instituut (CPI) en vertegenwoordigers uit de financiële sector. Currie sprak van een belangrijke ondersteuning voor het onderwijs, dat volgens hem kampt met achterstanden op het gebied van digitalisering.

De minister benadrukte tevens het belang van economische diversificatie. Volgens hem moet Suriname niet uitsluitend afhankelijk blijven van olie en gas, maar ook investeren in andere sectoren, waaronder de creatieve industrie. Hij riep jongeren op om keuzes te maken op basis van hun passie en niet alleen op financieel gewin.

Volgens Harry Dorinnie, directeur Monetaire Zaken en Economische Aangelegenheden bij de CBvS, is financiële educatie essentieel voor de ontwikkeling van de samenleving. Hij stelt dat beter financieel inzicht burgers kan stimuleren om bewuster om te gaan met geld, bijvoorbeeld door te sparen of te investeren.

Het initiatief voor de DLO komt voort uit de afdeling International Relations & Financial Inclusion van de CBvS. Sectiehoofd Vanessa D’Costa geeft aan dat het platform vooral bedoeld is om jongeren beter te bereiken en hun financiële geletterdheid te vergroten, zeker met het oog op de verwachte economische groei door olie- en gasinkomsten.